Espelização Engenharia

Especialização em Engenharia Mecânica

OBJECTIVOS
O curso de Especialização tem por objectivo fundamental a formação científica e técnica pós-graduada em várias áreas de especialidade da Engenharia Mecânica: Climatização, Construções Mecânicas, Energias Renováveis, Materiais e Processos de Fabrico, Mecânica Computacional e Métodos Numéricos.
A formação integra tópicos avançados de Concepção e Dimensionamento de Estruturas (dinâmica das estruturas, mecânica dos sólidos não linear, ...), de Comportamento dos Materiais (laminados compósitos, selecção de materiais, ...), de Processos de Fabrico (processos avançados de produção, simulação e optimização de processos tecnológicos...), de Métodos Computacionais (análise estocástica, elementos finitos, ...), de Energias Renováveis (energia solar, eólica e biomassa, gestão de energia, tecnologias energéticas e híbridas, …) e de Climatização (simulação e dimensionamento de sistemas AVAC, física dos edifícios, …).

A especialização no curso de pós-graduação em Engenharia Mecânica possibilita ao participante o entendimento necessário para lidar com as ferramentas que envolvem esta área aplicando os conhecimentos de forma simples e eficiente na manutenção e operação de sistemas mecânicos. Desenvolve técnicas e habilidades com o objetivo de permitir uma visão geral ao profissional na atuação como gestor em organizações da iniciativa privada, pública e/ou na gestão de sua própria empresa.

Fonte: http://sigarra.up.pt/feup/pt/CUR_GERAL.CUR_VIEW?pv_curso_id=615

Filmes Relacionados a Engenharia

Alguns estudantes das universidades federais já estão em clima de férias. Na hora de descansar, nada como assistir a um bom filme. Confira a seleção feita pela revista Exame, que consultou seis engenheiros de diferentes áreas: civil, produção, mecânica, de tráfego e de computação para saber quais filmes trazem lições ou conceitos interessantes para quem já atua na área de engenharia ou para quem ainda pretende exercer a  profissão.

Boa diversão!

 

Fonte:

http://www.engenhariae.com.br/colunas/engenheiro-deveria-assistir-filme/

Livros Relacionados a Engenharia

	Autores: Carlos Roberto Camello Lima & Roseana da Exaltação Trevisan
A utilização de revestimentos sobre componentes ou produtos metálicos, também conhecida como Surface Engineering, vem crescendo drasticamente devido, principalmente, aos altos custos dos materiais estruturais avançados e aos crescentes requisitos de ciclo de vida dos sistemas de alto desempenho. Tendo-se em vista a variedade de tipos de revestimentos e a complexidade dos fatores ambientais, pode-se usar um material estrutural e economicamente apropriado como substrato e aplicar um revestimento adequado para suportar o ambiente onde se empregará tal material. Esta lógica tem levado ao rápido desenvolvimento da tecnologia de revestimentos para uso como parte integrante do projeto em diversas aplicações de engenharia. A aplicação de revestimentos pelo processo de Aspersão Térmica vem apresentando a maior evolução dentre os diversos métodos existentes, principalmente quanto ao uso de materiais cerâmicos ou compósitos em produtos e componentes que requeiram elevada resistência ao desgaste, isolamento térmico e/ou elétrico, aplicações eletro-eletrônicas e compatibilidade biológica. Um dos aspectos mais relevantes da utilização deste processo em revestimentos é a diversidade de aplicações, visto que a seleção de materiais é praticamente ilimitada, incluindo diversos metais, cerâmicas, compostos intermetálicos, alguns plásticos orgânicos e certos vidros. Este livro apresenta os fundamentos e características da tecnologia de Aspersão Térmica, descrevendo seus diversos métodos de deposição, características dos equipamentos e apresentando uma ampla variedade de aplicações, relacionadas inclusive a fatores tão problemáticos como corrosão, desgaste e biocompatibilidade. Espera-se que um melhor entendimento da tecnologia e sua potencialidade possa ampliar sua utilização, trazendo ganhos de produtividade significativos para o parque industrial nacional, além de contribuir com o meio ambiente.
Organização: Carlos Henggeler ANTUNES Universidade de Coimbra, Dep. Eng.ª Eletrotécnica e INESC/Núcleo Coimbra Autor: Luís Valadares Tavares IST, Dep. Eng.ª Civil Esta obra demonstra o potencial científico e tecnológico disponível na área da Investigação Operacional e a respectiva capacidade de contribuir para apoiar a tomada de melhores e mais fundamentadas decisões, bem como constitui um meio de apoio ao ensino e motivação dos estudantes no que se refere à aplicação da Investigação Operacional em problemas reais. Os dezenove casos publicados foram rigorosamente selecionados de forma a refletirem a riqueza e diversidade dos problemas reais e dos modos multifacetados em que a intervenção da Investigação Operacional se pode desenvolver. Para além destes casos, apresenta-se ainda, no início da obra, um trabalho da autoria do Prof. Maurice Schutler, da London School of Economics and Political Science, uma das mais prestigiadas escolas do mundo, do qual os pesquisadores e estudantes retirarão muitos ensinamentos. Autor: Dr. Denis Alcides Rezende Metodologia para desenvolvimento de projetos de software e sistemas de informações gerenciais e estratégicos. Inclui planejamento de sistemas e gestão de projetos de software. Contempla conceitos de qualidade e produtividade em informática, medidas de tempos e de custos e metodologias de processos de software: CMM, PSP, SPICE e RUP. Apresenta as técnicas: análise estruturada, análise essencial, análise orientada a objetos, modelagem de projetos, dicionário de dados, notação UML e outras. Fonte: http://www.abepro.org.br/interna.asp?p=399&m=402&ss=1&c=397

Onde Nasceu a Engenharia

As primeiras obras de Engenharia que se tem notícia na História da Humanidade datam de 8000 AC, portanto há mais de 10000 anos, e foi a fortificação da cidade de Jericó. 
A Engenharia nasceu com a necessidade de proteger as cidades e suas populações de ataques por outras tribos. Depois, surgiu a necessidade de deslocar tropas para o combate e construir estradas, pontes, etc. Paralelamente a isso, também já se desenvolvia construção de embarcações e de armas e artefatos de guerra, tudo requerendo mais tecnologia que os seus similares para atender aos trabalhos do dia a dia, como moradia, agricultura, etc, porque envolvia disputa e, já naquela época, vencia quem tinha mais tecnologia. Como se pode concluir, a Engenharia nasceu para suprir necessidades de combate, seja defesa ou ataque, como uma atividade militar. A primeira tropa de Engenharia mais organizada foi a do Exército romano, denominadas "fabri" ( do latim fabricare). Tinham treinamento especializado em locais específicos que hoje seriam consideradas escolas, e deixaram obras como estradas, pontes, fortificações por toda a Europa, muitas ainda existentes. Leonardo da Vinci e Galileu fizeram muitos projetos com finalidades militares. Uma curiosidade, o compasso, inventado por Galileu nasceu como um instrumento militar. 
O advento da pólvora e a invenção do canhão, deu novo impulso à Engenharia, que teve de adaptar sua fortificações para fazer face ao poder das novas armas. 
Mas foi na França que a Engenharia moderna começou a surgir com a primeira escola de Engenharia do mundo (École Nationale des Ponts et Chaussés - 1747), também militar, e depois a École Polytechnique (1795). Algumas outras menores como a École Royal du Génie, de Mezieres (1749), École Natonale Supérieure de Mines, precussora da Engenharia de Minas, também surgiram. Uma curiosidade, é a relação entre os termos "mina" para explorar minerais (carvão, ouro, etc) com "mina" artefato de guerra. Um deriva do outro porque École de Mines preparava tropas de Engenharia para escavar túneis por baixo das muralhas de fortificações e colocar explosivos para demoli-las e facilitar o ataque das tropas. 
Grandes matemáticos foram Engenheiros Militares de Napoleão, tais como Gaspard Monge (criou a geometria descritiva a partir de um problema de fortificações que foi segredo militar durante 15 anos na França), Lagrange, Laplace, Fourier, Poncelet, Cauchy, Carnot, dentre outros. 
Quase todo o mundo seguiu a tendência francesa, inclusive Portugal que criou a sua primeira Escola de Engenharia, a Real Academia de artilharia, Fortificação e Desenho, primeiro em Portugal, e depois no Brasil colônia em 1792, primeira escola de Engenharia das Américas, que deu origem ao Instituto Militar de Engenharia, a Escola Politécnica da UFRJ e a Academia Militar das Agulhas Negras. A segunda foi a Academia Militar de West Point, nos Estados Unidos, em 1802. O Real Corpo de Engenheiros de Portugal deu origem ao Corpo de Engenheiros do Exército Brasileiro que existiu até 1908. Vários Engenheiros famosos passaram por ele mas destaco o nome de André ***** Rebouças, herói da Guerra do Paraguai (Tenente do Corpo de Engenheiros), depois um grande professor da Escola Politécnica, considerado o primeiro Engenheiro não branco do mundo, formado pelo Exército Brasileiro, juntamente com mais dois irmãos, em 1860, ainda na época da escravatura. 
O termo Engenheiro, naquela época, era definido pelos dicionários, como "oficial que sabe arquitetura militar e dirige os trabalhos para o ataque e defesa de praças". O termo Engenheiro Civil surgiu apenas no século XVIII, criado pelo inglês John Smeaton, um dos criadores do cimento Portland, para diferenciar uma nova categoria de Engenheiros que não era militar. Os profissionais que faziam construções em geral, não militares, sem nenhuma base teórico-científica, apenas por experiência, eram chamados "mestres de risco" ou "mestres pedreiros", antecessores dos atuais arquitetos. 
Muitas obras realizadas pela Engenharia Militar daquela época ainda podem ser apreciadas atualmente como fortes, igrejas, mosteiros, aquedutos, etc. A maior e mais famosa, construída pelo Brigadeiro José Fernandes Alpoim, foi o aqueduto que abastecia o Rio de janeiro, hoje conhecido como Arcos da Lapa.

Fonte: História da Engenharia no Brasil - Pedro Carlos da Silva Telles - Clube de Engenharia - 1984

Media Salarial & Estágio

TOPO

2. ENSINO

Número de faculdades	201 (Engenharia mecânica + Engenharia industrial mecânica)
Melhores cursos	Faculdade de Tecnologia de Sorocaba (SP), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense (Sapucaia Do Sul – RS), Universidade Braz Cubas (Mogi Das Cruzes – SP) / (Tecnologia em Fabricação Mecânica)
Vagas disponíveis por ano	28.086
Duração do curso	5 anos
Candidatos	93.008
Candidatos/vaga	3,31
Formandos por ano	4.838

TOPO

3. ESTÁGIO

Estágio obrigatório?    

Sim 

Quem recruta estagiários 

- Indústrias de diversos setores. 
- Órgãos governamentais. 
- Empresas de comércio e serviços. 

Melhor época do ano para procurar estágio  

Existem vagas disponíveis em qualquer época do ano. 

Momento ideal para iniciar estágio  

Após o segundo ano do curso, pois o aluno já conhece algumas técnicas e aplicações da engenharia e pode tirar proveito de sua experiência como estagiário para complementar a sua formação acadêmica. 

Atividades do estágio  

- Suporte aos profissionais que já atuam na área. 
- Verificação de cálculos. 
- Desenvolvimento de novos fornecedores de materiais e peças. 
- Organização de arquivos. 
- Acompanhamento dos projetos em execução. 
- Apoio à área de compras técnicas. 
- Acompanhamento dos técnicos no desenvolvimento de suas tarefas.TOPO

4. MERCADO

Profissionais no mercado  

93.096 

Exigências para atuar na profissão    

- Ter diploma de graduação em Engenharia Mecânica. 
- Estar registrado no Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (Crea). 

Regulamentação

Lei nº 5.194, de 24 de dezembro de 1966. 

Ganho inicial (média mensal)  

R$ 4 mil 

Ganho escalão intermediário (média mensal) 

R$ 12 mil 

Ganho no auge (média mensal)    

R$ 35 mil 

Atividades do início de carreira 

Basicamente são as mesmas do estágio. Gradualmente, o profissional vai assumindo mais responsabilidades. 

Evolução da profissão    

Com a experiência, o engenheiro mecânico poderá liderar equipes multidisciplinares na iniciativa privada, no setor público ou atuar como empreendedor, abrindo o próprio negócio. 

Auge da carreira    

Entre 10 e 15 anos. 

Dicas     

- Dedicação, ousadia, aperfeiçoamento constante na profissão, busca por conhecimento especifico na área onde atua e bom relacionamento humano são características esperadas do profissional. 
- É imprescindível o domínio de duas ou mais línguas, sendo obrigatória a língua portuguesa impecável e o perfeito domínio 
do idioma inglês. 
- O profissional deve definir um segmento de interesse dentro da área e, a partir disso, aprimorar seus conhecimentos e as técnicas, e buscar experiência e especialização. 

Fonte: http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/guia-de-profissoes/engenharia-mecanica/4ee0b005fb3b72f05700002b.html

Melhores Faculdades De Engenharia Na Baixada

A Universidade Santa Cecília (Unisanta), a Faculdade de Bertioga (Fabe) e a Faculdade Alfa de Praia Grande foram as três únicas instituições de Ensino Superior da Baixada Santista, em 2011, a obter evolução no Índice Geral dos Cursos (IGC) do Ministério da Educação (MEC), em relação aos anos de 2009 e 2010.

Segundo dados do MEC, divulgados na quinta-feira, o conceito da Unisanta subiu de 3, nos dois últimos anos, para 4, mesmo desempenho obtido pela Alfa. A Fabe passou de 2 para 3. A avaliação é feita numa escala de 1 a 5.

Os centros universitários Monte Serrat (Unimonte) e Lusíada (Unilus) e as universidades Metropolitana de Santos (Unimes), Paulista (Unip) e Católica (UniSantos) se mantiveram com conceito 3. Ainda conforme o MEC, a Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), com campus na Cidade desde 2004, foi classificada como uma das dez melhores instituições de ensino superior em âmbito nacional.

Os cursos de Psicologia, Fisioterapia e Nutrição contribuíram para essa classificação. Todos tiveram conceito máximo (5). Educação Física e Terapia Ocupacional receberam 4.

Entre os melhores

A avaliação do MEC também revela que o curso de Pedagogia da Unip/Santos, com a nota 4,6936 e conceito 5 no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), é o quarto melhor do País. A mesma disciplina do Unimonte também obteve conceito máximo, porém com nota 4,3104 no exame nacional.

Em nota, a Unip informou que um dos motivos do sucesso da universidade se deve à criação de uma Comissão de Qualificação e Avaliação de Cursos (CQA), que se dedica ao aperfeiçoamento contínuo dos cursos de graduação.

O trabalho desenvolvido pela CQA resultou no desempenho excelente dos alunos no Enade. Ainda de acordo com o comunicado, essa comissão estimula e motiva os alunos a comparecerem e se dedicarem ao Exame Nacional, oferecendo prêmios àqueles que apresentarem bons resultados, como bolsas para os cursos de pós-graduação lato sensu
on-line.

Os cursos de Biologia, História e Filosofia, da UniSantos, Letras e Educação Física, da Unip, também conquistaram conceito 5.

Mal posicionadas

O ponto negativo no Ensino Superior da região ficou para a classificação dos cursos de Engenharia. Isso fica evidente diante das notas 2 no Enade dos curso de Engenharia Elétrica, de Produção, da UniSantos, e Elétrica e de Computação, da Unisanta. Resultado inferior, só o obtido pelo curso de Engenharia Eletrônica da Unisanta: nota 1.

Engenharia de Controle e Automação da Unimonte foi o que obteve a melhor avaliação, recebendo nota 3. Com média 2, o curso de Computação da Unisanta também foi outra matéria que não apresentou bom resultado. A menor avaliação conquistada pela UniSantos foi na disciplina de Química, que teve nota 1.

Infraestrutura é parte positiva

Outro aspecto positivo que a avaliação do Ministério da Educação (MEC) revela é a infraestrura do Ensino Superior nas universidades da Baixada Santista. Ao todo, 20 cursos – divididos entre as Universidades de Ribeirão Preto (Unaerp, de Guarujá), UniSantos, Unip, Unimonte e Faculdades de Educação, Ciências e Letras Don Domênico, de Guarujá, e de Tecnologia de São Vicente, de São Vicente – receberam o conceito máximo.

Boas notas

De acordo com a avaliação do MEC, a infraestrutura das disciplinas aplicadas na Unisanta não atingiu nota 5. Porém, dos 14 cursos analisados, 13 receberam nota 4, exceto o de Biologia, que teve nota 3.
Confira as tabelas com as notas de cada universidade

Fonte : http://jornaldabaixada.uol.com.br/?p=17177

As 8 Melhores Faculdades de Engenharia Mecanica

Engenharia Mecânica é a área da engenharia que cuida do desenvolvimento, do projeto, da construção e da manutenção de máquinas e equipamentos. 

Esse profissional costuma trabalhar com engenheiros eletricistas, de materiais, de produção e de automação e controle, na montagem e automação de sistemas, na manutenção de aeronaves e na indústria de eletroeletrônicos. 

Além das disciplinas básicas de Engenharia, entre elas física e matemática, o aluno assiste a aulas de termodinâmica, mecânica dos fluidos, transmissão de calor, resistência de materiais, processos de transformação, vibrações e sistemas mecânicos. 

Há muita atividade em laboratório, também. E aulas de desenho, que é indispensável para o projeto de máquinas. O estágio supervisionado e o trabalho de conclusão de curso são obrigatórios. 

Gostou de Engenharia Mecânica? Confira os melhores cursos do Brasil 

Faculdade	Estrelas
(DF) Brasília – UnB	★★★★★
(MG) Belo Horizonte – UFMG	★★★★★
(MG) Uberlândia – UFU	★★★★★
(SC) Florianópolis – UFSC	★★★★★
(SP) Campinas – Unicamp	★★★★★
(SP) São Carlos – USP	★★★★★
(SP) São José dos Campos  – ITA	★★★★★
(SP) São Paulo – USP	★★★★★

*Dados do Guia do Estudante PROFISSÕES Vestibular 2013 

As melhores escolas particulares para o curso, todas com 4 estrelas na avaliação do Guia, são: 

(MG) Belo Horizonte – PUC Minas

(PR) Curitiba – PUCPR

(RJ) Rio de Janeiro – PUC-Rio

(SP) São Caetano do Sul – Mauá

(SP) São Paulo – Mackenzie

Fonte De Pesquisa :

http://guiadoestudante.abril.com.br/blogs/melhores-faculdades/tag/engenharia-mecanica/